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Sprechstunden

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Prof. Dr. Christhard Lück

im Ruhestand


Publikationen Christhard Lück

Publikationen (Auswahl):

Monographien:

  • Religionsunterricht an der Grundschule. Studien zur organisatorischen und didaktischen Gestalt eines umstrittenen Schulfaches (Arbeiten zur Praktischen Theologie; Bd. 22), Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2002, 411 Seiten.
  • Beruf Religionslehrer. Selbstverständnis – Kirchenbindung – Zielorientierung (Arbeiten zur Praktischen Theologie; Bd. 25), Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2003, 432 Seiten.
  • (mit Christian Grethlein) Religion in der Grundschule. Ein Kompendium, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2006, 210 Seiten. Kurzbeschreibung
  • (mit Michael Kappes / Dorothea Sattler u.a.) Trennung überwinden. Ökumene als Aufgabe der Theologie (Theologische Module, Bd. 2), Herder-Verlag, Freiburg i. Br. 2007, 208 Seiten.
  • Religion studieren. Eine bundesweite empirische Untersuchung zu der Studienzufriedenheit und den Studienmotiven und -belastungen angehender Religionslehrer/innen (Forum Theologie und Pädagogik, Bd. 22), LIT-Verlag, Berlin/Münster u.a. 2012, 248 Seiten. Pressemitteilung Fragebogen
  • (mit Martin Rothgangel / Philipp Klutz): Praxis  Religionsunterricht. Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von  ReligionslehrerInnen  (Religionspädagogik innovativ; Bd. 10),  Stuttgart (Kohlhammer) 2016, 360 Seiten. Kohlhammer-Verlag, Link.  (erscheint am 31. Oktober 2016).
  • (mit Inga Effert / Anika Loose / Gunther vom Stein): Der  Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den  Religionsunterricht in den Klassen 7–10,  Vandenhoeck & Ruprecht,  Göttingen 2017, 64 Seiten, Link.
  • In Vorbereitung: Inga Effert / Christhard Lück / Gunther vom Stein: Methoden im Religionsunterricht. Exemplarische Lernformen und -wege für den Unterricht in den Klassen 1-9 (vorläufiger Arbeitstitel), erscheint voraussichtlich Göttingen 1. Halbjahr 2020.

Religionsdidaktische Entwürfe:

  • (mit Gunther vom Stein) Krimis in der Bibel, Teil 1 (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen 2010, 34 Seiten. Link
  • (mit Gunther vom Stein) Krimis in der Bibel, Teil 2 (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen 2011, 34 Seiten. Link
  • (mit Dietmar Kehlbreier): Fußball und Religion, (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen 2011, 34 Seiten. Link
  • (mit Gunther vom Stein) Gehe hin und handle ebenso - Diakonie (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen 2012, 34 Seiten. Link
  • (mit Gunther vom Stein) Erfahrungen mit dem Propheten Elija (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen 2012, 34 Seiten. Link
  • (mit Gunther vom Stein) Die Taufe - Wasser des Lebens (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen September 2013, 34 Seiten. Link
  • (mit Gunther vom Stein) Brannte nicht unser Herz? - Burnout und Rechtfertigung (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen Oktober 2013, 34 Seiten. Link 
  • (mit Gunther vom Stein / Dietmar Kehlbreier / Christian Jänig): Himmelsstürmer. Fußball und Christentum. Themenheft zur Fußball-Weltmeisterschaft 2014 in Brasilien, Zeitschrift :in Religion, Sekundarstufe I, Heft 4/2014, Aachen 2014. Link1 / Link2
  • (mit Gunther vom Stein) Stark sein und schwach sein - König David. (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Heft 8/2014, Aachen 2014, 34 Seiten. Link , Pressemitteilung 
  • (mit Gunther vom Stein / Christina Sirsch / Nadja Eich / Jennifer Patten) "Jenseits von Eden" - Biblische Urgeschichten (Gen 3-11) (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Heft 2/2015, Aachen Mai 2015, 34 Seiten. Link, Pressemitteilung

in Vorbereitung:

  • (mit Gunther vom Stein / Christian Jänig) "Dann wird unser  Mund voll Lachens sein" (Ps 126,2) – Humor, Witz und Religion  (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), (erscheint 2017).

Aufsätze und Beiträge:

  • "Ohne Religion würde mir etwas fehlen." – Reflexionen zur Berufs(un)zufriedenheit von Religionslehrerinnen und -lehrern, in: Erziehen heute 54 (2004), Heft 3, 20-25.
  • Konfessionell oder ökumenisch – kooperativ oder interreligiös? Ein Überblick über den Religionsunterricht der Bundesländer, in: Grundschule 36 (2004), Heft 4, 10-13.
  • Die Zukunft des Faches Religion aus der Sicht von Religionslehrerinnen und -lehrern. Ökumenisch-konfessionelle Kooperationen als tragendes Prinzip des Religionsunterrichts, in: Religion heute o. Jg. (2004), Heft 58, 113-117.
  • „Gut wäre eine engere Verbindung mit der Gemeinde“ – Religionspädagogisch-empirische Überlegungen zum Verhältnis der Lernorte Schule und Kirchengemeinde, in: Deutsches Pfarrerblatt 104 (2004), Heft 7, 370-374.
  • Abduktive Korrelation, in ThLZ 129 (2004), 1247-1250.
  • Konfirmandenunterricht – quo vadis? Religionspädagogische und -didaktische Reflexionen in Auseinandersetzung mit einem neuen Praxismodell für eine handlungsorientierte Konfirmandenarbeit, in: Loccumer Pelikan o. Jg. (2004), Heft 3, 120-125.
  • Schule, in: Gotthard Fermor / Gerhard K. Schäfer / Harald Schroeter-Wittke / Susanne Wolf-Withöft (Hg.): Gottesdienst-Orte. Handbuch Liturgische Topographie (G. Ruddat zum 60. Geburtstag), Leipzig 2007, 316-321.
  • (mit  W. Simon): Konfessionalität und ökumenische Ausrichtung des Religionsunterrichts, in: M. Kappes / Chr. Lück / D. Sattler u.a., Trennung überwinden. Ökumene als Aufgabe der Theologie (Theologische Module, Bd. 2), Freiburg i. Br. 2007, 138-208.
  • „Weil Jesus sehen wollte, wie schön die Frau von Zächaus war.“ Überlegungen zur Bibeldidaktik in der Primarstufe, in: Kurt Erlemann/ Dieter Vieweger/ Thomas Wagner (Hg.), Kontexte. Biografische und forschungsgeschichtliche Schnittpunkte der alttestamentlichen Wissenschaft. Festschrift für Hans Jochen Boecker zum 80. Geburtstag, Neukirchen 2008, S. 417-443.
  • (mit Michael Domsgen), Konfirmandenunterricht zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Entwicklungen Ansätze Perspektiven, in: ThLZ 133 (2008), H. 12, 1283-1306.
  • Rezension: Wermke, Michael; Adam, Gottfried; Rothgangel, Martin (Hrsg.): Religion in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium, in: ThLZ 132 (2007), H. 12, 1393-1396.
  • Studienerwartungen, -belastungen und Reformwünsche von Studierenden der Evangelischen und Katholischen Theologie – Ergebnisse und Konsequenzen einer deutschlandweiten Umfrage, in: Michael Wermke / Thomas Heller (Hg.), Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug (Studien zur religiösen Bildung, Bd. 1), Leipzig 2013, 176-191.
  • Einführung: Die Taufe - Wasser des Lebens, in: Die Taufe - Wasser des Lebens (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen September 2013, S. 1-2.
  • Einführung: Burnout und Rechtfertigung, in: Brannte nicht unser Herz? - Burnout und Rechtfertigung (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Aachen Oktober 2013, 1-2.
  • „Ich hoffe, dass man auch im Himmel Fußball spielen kann!“ - Kommunikation des Evangeliums in der Gegenwart im Umfeld des modernen Fußballs, in: Bernd Schröder / Michael Domsgen (Hg.): Kommunikation des Evangeliums. Leitbegriff der Praktischen Theologie, Leipzig 2014, 201-229. Link
  • Einführung: Himmelsstürmer. Fußball und Christentum, in: Himmelsstürmer. Fußball und Christentum. Zeitschrift :in Religion, Sekundarstufe I, Heft 4/2014, Aachen 2014, 1-2
  • Einführung: König David, in: Stark sein und schwach sein - König David. (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Heft 8/2014, Aachen 2014, 1-2.
  • Die rheinische ReligionslehrerInnenbefragung 2013. Von den konfessionellen Wurzeln her zu mehr Kooperation zwischen den Konfessionen. Ausgewählte Ergebnisse der quantitativen Teilstudie, Wuppertal 2014, 4 Seiten. Link
  • Die rheinische ReligionslehrerInnenbefragung 2013. Auswertung der quantitativen Teilstudie. Grafiken und Diagramme, Wuppertal 2014, 40 Seiten. Link
  • (mit Christian Grethlein) Art.: Segen/Segnen I (Bereich Grundschule bzw. Arbeit mit Kindern in der Gemeinde), in: Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet (WiReLex) (http://www.bibelwissenschaft.de/wirelex/wirelex/), Februar 2015, 9 Seiten.
  • Lehramtsstudierende der Evangelischen und Katholischen Theologie und ihre Zugänge zur Bibel. Einige empirische Einsichten und hochschuldidaktische Erwägungen, in: Thomas Wagner, Jonathan M. Robker und Frank Ueberschaer (Hg.): Text – Textgeschichte – Textwirkung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Siegfried Kreuzer (Alter Orient und Altes Testament Band 419), Münster 2014, 683-702.
  • Christhard Lück, Evangelischer Religionsunterricht heute und morgen. Perspektiven von Religionslehrerinnen und -lehrern, in: ThLZ 140 (2015), 584-590.
  • Christhard Lück: Hat der Religionsunterricht Zukunft? Perspektiven von Religionslehrerinnen und -lehrern, in: Loccumer Pelikan. Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde o.Jg., Heft 04/2015, 161-165. Link
  • Christhard Lück: Einführung: Jenseits der Geschichte – Urgeschichten , in:  Ders. / Gunther vom Stein / Christina Sirsch / Nadja Eich: Jenseits von Eden – Biblische Urgeschichten (Gen 3-11) (Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe I; :in Religion), Heft 5/2015, Aachen 2015, 1.
  • Christhard Lück: „96, alte Liebe“ oder „You´ll never walk alone“ – Fangesänge und ihre religiösen Implikationen als Gegenstände eines lebensweltorientierten Religionsunterrichts, in: Loccumer Pelikan. Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde o.Jg., Heft 01/2016, 36-42. Link
  • Christhard Lück: Über Gott und die Welt - You'll never walk aloneoder: Der zweite Blick, in: Hasper Salz 32 (2016), H.6, S. 7
  • (mit Philipp Klutz / Martin Rothgangel): Empirische Problemanzeigen und methodische Vorgehensweise , in: Martin Rothgangel / Christhard Lück / Philipp Klutz: Praxis Religionsunterricht. Empirische Analysen – religionsdidaktische und bildungspolitische Konsequenzen (Religionspädagogik innovativ; Bd. 10), Stuttgart 2016, 11-26.
  • Darstellung und Interpretation der Ergebnisse der quantitativen Untersuchung, in: Martin Rothgangel / Christhard Lück / Philipp Klutz: Praxis Religionsunterricht. Empirische Analysen – religionsdidaktische und bildungspolitische Konsequenzen (Religionspädagogik innovativ; Bd. 10), Stuttgart 2016, 27-124.
  • (mit Philipp Klutz / Martin Rothgangel):Triangulation der quantitativen und qualitativen Befragungsergebnisse, in:  Martin Rothgangel / Christhard Lück / Philipp Klutz: Praxis Religionsunterricht. Empirische Analysen – religionsdidaktische und bildungspolitische Konsequenzen (Religionspädagogik innovativ; Bd. 10), Stuttgart 2016, 253-262.
  • (mit Philipp Klutz / Martin Rothgangel): Resümee und Ausblick, in:  Martin Rothgangel / Christhard Lück / Philipp Klutz: Praxis Religionsunterricht. Empirische Analysen – religionsdidaktische und bildungspolitische Konsequenzen (Religionspädagogik innovativ; Bd. 10), Stuttgart 2016, 263-266.
  • Der Tod als Anfrage an das Leben. Einführung, in: Inga Effert / Anika Loose / Christhard Lück / Gunther vom Stein: Der  Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den  Religionsunterricht in den Klassen 7–10, Göttingen 2016, 4.
  • (mit Gunther vom Stein) Didaktische Einleitung: Sterben, in: Inga Effert /Anika Loose / Christhard Lück / Gunther vom Stein: Der Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den Religionsunterricht in den Klassen 7–10, Göttingen 2016, 5.
  • (mit Gunther vom Stein) Unterrichtsmaterialien: Sterben, in: Inga Effert / Anika Loose / Christhard Lück / Gunther vom Stein: Der Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den Religionsunterricht in den Klassen 7–10, Göttingen 2016, 6-20.
  • (mit Inga Effert) Didaktische Einleitung: Leben, in: Inga Effert / Anika Loose / Christhard Lück / Gunther vom Stein: Der  Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den Religionsunterricht in den Klassen 7–10, Göttingen 2016, 48-49.
  • (mit Inga Effert) Unterrichtsmaterialien: Leben, in: Inga Effert /Anika Loose /Christhard Lück / Gunther vom Stein: Der  Tod als Anfrage an das Leben. Differenziertes Material für den Religionsunterricht in den Klassen 7–10, Göttingen 2016, 50-64.
  • (mit Inga Effert): „Ich bin ausgeschüttet wie Wasser“ (Ps 22,15) – Stress und Burnout in der modernen Arbeitswelt und der evangelisch-reformatorische Glaubein, in:  Loccumer Pelikan. Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde o.Jg., Heft 01/2016, 146-151.
  • Positionality in the classroom group: Empirical findings from a survey of religion teachers of the Protestant Church in the Rhineland (Martin Rothgangel in cooperation with Christhard Lück and Philipp Klutz), in: Hans-Günter Heimbrock (Hg.), Talking positions. Empirical studies and theoretical reflections on religious education and worldview. Teachers views about their personal commitment in RE teaching, international contributions, Münster 2017, 141-155
  • Martin Rothgangel in cooperation with Philipp Klutz and Christhard Lück. Empirical Research on Religion Teachers. A Triangulated Study in the. Evangelical Church in the Rhineland, in: Friedrich Schweitzer,  Reinhold Boschki (Hrsg.)  Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes, Münster 2018 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität;  Band 12), 161-178.
  • Christhard Lück „You‘ll never walk alone“ (Du wirst nie allein gehen) – Religiöse Aspekte in Fußballhymnen, in: Pfarrmagazin Lebendig 5 (2018), S. 11-14.
  • The relevance of location, space and place for religion teachers. A secondary analysis of an empirical study in Germany (Martin Rothgangel in cooperation with Christhard Lück and Philipp Klutz), in: Kerstin von Brömssen, Hans-Günter Heimbrock, Geir Skeie und Martin Rothgangel (Hg.), Location, Space and Place in Religious Education, Münster 2018, 131-149.
  • „You‘ll never walk alone“ (Du wirst nie allein gehen) – Religiöse Aspekte in Fußballhymnen, in: Lebendig 5 (2018), S. 20-22.
  • „Wird Fußball zur Ersatzreligion?, in: Lebendig 5 (2018), S. 22.

Presseberichte und Radiointerviews

Erzählungen und nicht-wissenschaftliche Veröffentlichungen